Новини проекту
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 63 людини

5-11 класи (Тиждень 5)

Дата: 7 квітня 2020 о 13:44, Оновлено 24 лютого 2021 о 21:13

 Завдання  для учнів основної та старшої школи

з 13 квітня 2020р. - до 18 квітня 2020 р.

Заходьте на сайт щоденно: можливі оновлення

Українська мова                              

5 клас Тема: Пряма мова.    Д/з Вивчити правила.

              Тема: Розділові знаки при прямій мові.

               Д/з Виписати 5 речень з художньої літератури з прямою мовою.

              Тема: Складання розповіді "Мудрі батькові поради".    Д/з Скласти розповідь

              Тема: Тире при діалозі.   Д/з Скласти діалог на вільну тему

7 клас Тема: «Урок мовленнєвого розвитку.Переказ».                                         

              Д/з. Тема 8 на ст. 225. Вправа 605(Завдання до тексту ІІ - 3, 4, ІІІ) на ст. 225-   226.

             Тема: «Прислівник .Тренувальні вправи».

              Д/з. 1. $34-36(повторити). Виписати із творів художньої літератури 5 речень із                                                   прислівниками,  зробити їх морфологічний розбір.

              2.  Для учнів 7-Б класу! Перейдіть за посиланням та виконайте завдання, що стосуються даної теми: https://docs.google.com/forms/d/1I-a7GC5k8t8XxX1eXx1R4E_X5M-FERgKGe_wBCfPHWE/edit  

             Тема:  «И та І в кінці   прислівників».

              Д/з.  1. $37. Вправа 382, 344(Варіант Б) на ст.135-136.

              2. Для учнів 7-Б класу! Перейдіть за посиланням та виконайте завдання, що стосуються даної  теми:     https://docs.google.com/forms/d/1hLwAWtQrX7EajxtJx4e7IrJa6uS0era4UfMVlGwyvX0/edit

9 клас  Тема:  «Урок мовленнєвого розвитку. Вибірковий письмовий переказ тексту наукового стилю                                                           ( з використанням складних речень з різними видами зв’язку».

                Д/з. 1. Підготуйте цікаву інформацію (2-3 сторінки) про українську вишивку.

              2.Відео:https://24tv.ua/zrobleno_v_ukrayini_ukrayinska_vishivanka__bilshe_nizh_prosto_odyag_n511724

                Тема: Розділові знаки в складних реченнях з різними видами зв’язку.              

                Д/з. 1. Напишіть твір-роздум на тему: «Як мало людині треба для щастя і як багато, щоб                             це  зрозуміти»(використовуючи складні речення).

                2. Перейдіть за посиланням та виконайте завдання, що стосуються даної теми: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdTYAtxpWH7VGg7ZrgJJLxqknotpbeafZNhTmwWf55z4DxfYQ/viewform          

10 клас Тема: Іменники. що мають лише форму однини або множини. 

                Д/з Вивчити § 50 Впр. 4 с. 163

               Тема: Складні випадки вимірювання іменників.   Д/з Вивчити § 52  Вправа 5 ст.169

11 клас Тема: Написання есе "Скарби, що визначають сенс життя." Д/з Написати есе

               Тема: Вимоги до вживання синтаксичних одиниць у різних стилях 

                Д/з Вивчити §52 Вправа 4 ст.184

Українська література                   

5 клас Тема: Позакласне читання. Н. Йогансен "Собака Джан ".   Д/з Переказувати зміст твору

              Тема: М. Рильський "Дощ".   Д/з Вивчити вірш напам'ять

7 клас   Тема:  Любов Пономаренко. «Гер переможений». Загальнолюдська ідея гуманізму й                                                       толерантності.     Д/з. 1. https://www.youtube.com/watch?v=oxu5FVvPhI8

                2.  Прочитати твір. Визначити тему, ідею, основну думку, жанр твору.

2. Для учнів 7-Б класу! Перейдіть за посиланням та виконайте завдання, що стосуються даного твору: https://docs.google.com/forms/d/1LcubLmlG87bQ_Lmy_Rwwe5rbmwmrs87mPY3WIZuyGmQ/edit?usp=drive_web  

                Тема: Любов Пономаренко. «Гер переможений». Особливості художніх засобів новели.

                 Д/з. 1. Випишіть у зошити цитатний матеріал з твору: а)ставлення полонених до міста, його жителів, б)ставлення дорослих до полонених, в)ставлення дітей до полонених.

                 2. Уявіть, що ви зустрілися з доньками Фрідріха. Розкажіть їм про їхнього батька.                                        Почніть відповідь фразою: «Коли б я зустрів…(письмово).

                3. Відео: https://www.youtube.com/watch?v=kqQbds83g0g

9 клас  Тема: «Біблія в житті Тараса Шевченка. Світле пророцтво поета («Ісаїя.Глава 35»)».

                Д/з. 1. Опрацювати теоретичний матеріал на ст. 243-247.

                 2. Виконати тестове завдання 3( 1, 2, 3, 6, 11) на ст. 248.

               Відео: 1. https://www.youtube.com/watch?v=2ZrQhZWSEXU

                           2.  https://www.youtube.com/watch?v=w_Epv9fXDZQ

              Тема: Світова велич українського поета. Визначні діячі світової культури про Шевченка.                                                       Ушанування пам’яті поета в Україні і за кордоном.

                Д/з.1.Опрацювати теоретичний матеріал на ст. 249.

                2. Написати лист до Тараса Шевченка, дякуючи йому за його творчість.

               Відео: 1. https://24tv.ua/tarasu_shevchenku_vstanovili_naybilshu_kilkist_pamyatnikiv_u_sviti_n640591

                           2. https://edinburgh.mfa.gov.ua/news/55314-do-vshanuvannya-pamjati-tshevchenka

10 клас Тема: Твір-роздум "Проблеми еміграції у новелі В. Стефаника "Камінний хрест".

                Д/з Написати твір-роздум

               Тема: Альманах "З-над хмар і долин"  Д/з Написати ідейний зміст твору.

11 клас Тема: Маруся Чурай "Духовне життя українців крізь призму нещасливого кохання" 

                  Д/з Написати твір-роздум

               Тема: Василь Стус.Життєвий і творчий шлях поета. 

                Д/з Вивчити біографію В. Стуса.

Зарубіжна література                    

5 клас Тема: М. Цвєтаєва. «Книги в червоній палітурці». Образ ліричної героїні, котра любить читати.

            Д/з. Повторити вивчені твори. Написати лист – побажання ліричній героїні.

           Тема: Сучасна література. У колі добрих героїв. Роальд Дал. «Чарлі і шоколадна фабрика».

           Д/з. Прочитати твір Дала, переглянути фільм, описати цікаві пригоди хлопчика

Аудіокнига: https://www.youtube.com/watch?v=-daw7sjlbQ8&feature=share&fbclid=IwAR3r1KWKGZUkyNDAn_s26uW0mOFzimmE4YQUIY_NxGYkZmp6U98N8l5Ik2o

6 клас Тема: Рей Дуглас Бредбері. «Усмішка». Тривога за руйнування духовних цінностей в оповіданні                                 «Усмішка».

Фільм: https://www.youtube.com/watch?v=-daw7sjlbQ8&feature=share&fbclid=IwAR3r1KWKGZUkyNDAn_s26uW0mOFzimmE4YQUIY_NxGYkZmp6U98N8l5Ik2o

           Д/з. Пройтися сторінками біографії автора, прочитати оповідання, написати твір – мініатюру                          на тему: «Яким я уявляю своє майбутнє?»

           Тема: Рей Бредбері. «Усмішка». Образ Тома, його динаміка. Значення образу Джоконди для розкриття                      головної ідеї твору.

          Д/з. Дати характеристику головному героєві. Про що я можу запитати самого автора?                                                                                                               (звернення учня до автора твору).

7 клас  Тема: Герберт Уеллс. «Чарівна крамниця». Оповідач твору (батько). Особливості дитячого світу.                                Роль елементів фантастики.

              Д/з.Дати відповідь на запитання: Чому бачення дитини відрізняється від бачення дорослого?

               Тема: Рюноске Акутагава. «Павутинка». Утілення ідеї про моральну справедливість у новелі                            «Павутинка».

Аудіокнига:https://www.youtube.com/watchv=M9NmMRcuNU4&feature=share&fbclid=IwAR0QtG0kNC2osIgrv7adfMcm19AmQlBdYnSdXHQA9EeoRfe8od3zOeRKxCw

             Д/з.Прочитати біографію майстра японської новели, віднайти філософський зміст новели.

8 клас Тема: Мольєр. «Міщанин – шляхтич». Мольєр – майстер класичної комедії. Художнє новаторство                                Мольєра у драматургії, вплив його відкриттів на світове театральне мистецтво.

            Д/з. Пройтися сторінками Мольєра, прочитати комедію «Міщанин – шляхтич», переглянути                            фільм.

Відео:https://www.youtube.com/watch?v=U3iTxA0kML4&feature=share&fbclid=IwAR14V8xEWGJH9X9uBVwZDaOyBOAeccrc1BJaMqW1ZHFMQgavmC-CdM4g010

             Тема: Мольєр «Міщанин – шляхтич». Історія створення комедії «Міщанин – шляхтич». Тематика і                              проблематика твору, його загальнолюдське значення.

             Д/з Порівняння образів персонажів (Журден – Клеонт, Журден – Дорант). Дати розгорнуту                          відповідь на запитання: Чому твір Мольєра викликає у мене гумор та іронію?

9 клас Тема: Бернард Шоу. «Пігмаліон». Динаміка образів Елайзи Дулітл.

                Д/з. Охарактеризувати образ Елайзи Дулітл, повторити нові тенденції у драматургії                                          кінця 19 – початку 20 ст.

Відео:https://www.youtube.com/watch?v=8ZJ5hwzDsMM&feature=share&fbclid=IwAR1GahR3x52kaWdmaj-N_Vh43hzBQydXnjfbG0nYnXrKahA5OONvJ2LB6yI

             Тема: Домашній твір на тему: «Експеремент над людиною» професора Хіггінса» (за п’єсою Б. Шою              «Пігмаліон», або «Чи можна дім Хельмерів назвати ляльковим» (за п’єсою Г. Ібсена «Ляльковий дім».

             Д/з. Написати твір

10 клас  Тема: Моріс Метерлінк. «Синій птах». Особливості розвитку сюжету. Роль фантастики.                                                  Символіка образів. Трактування фіналу.

                   Д/з Порівняти драми «Стній птах» М. Метерлінка і «Лісова пісня» Лесі Українки.

11 клас Тема: Літератува другої половини 20 – початку 21 ст. Провідні тенденції в драматургії другої                                       половини 20 ст. Хуліо Кортасар. «Менади».

 Відео: https://www.youtube.com/watch?v=fCgAmt7GGuU&feature=share&fbclid=IwAR3dvEgCoJOG4YZFl1Jei0f5BTzRhwoacL6E7qOI8aq9F5fHeME6LLC9Org

                Д/з. Короткі відомості про письменника, описати реалістичні і фантастичні елементи,                                        переглянути фільм.

Історія                                               

5 клас  Тема: Сторіччя ідей, або хто заклав підвалини української історичної науки.

               Д/з параграф 23 с. 159-165.Запитання і завдання с. 164-165 на вибір.

6 клас  Тема: Кризові явища в Римській імперії.  Д/з Вивчити § 51

                 Тема: Падіння Західно-Римської імперії.   Д/з Вивчити § 54

7 клас Історія України 

             Тема: Урок-узагальнення та корекції знань.

             Д/з Повторити § 14-18

7 клас Всесвітня України

          Тема: Держави центральної та східної Європи.  Д/з Вивчити відповідний параграф.

8 клас Історія України 

             Тема: Церковне життя. Культура наприкінці XVII - у першій половині XVIII ст.

              Д/з параграф 28 ст.206-218.  Запитання та завдання ст. 217-218 питання 12, 15,17                                  письмово.

              Тема: Наш край наприкінці XVII- на початку XVIII ст.

                Д/з ст.218-219. Запитання та завдання письмово.

8 клас Всесвітня історія 

             Тема: Міжнародні відносини XVIII ст.

             Д/з параграф 25 ст.205-211. Запитання та завдання ст. 211 письмово.

9 клас Історія України

         Тема: Урок-узагальнення за темою: "Україна на початку ХХ століття"  Д/з Повторити § 23-26

         Тема: Соціально-економічний розвиток західноукраїнських земель на початку ХХ століття.

           Д/з Вивчити § 27

9 клас Всесвітня Історія

         Тема: Османська імперія.  Д/з  Вивчити § 27

10 клас  Історія України

         Тема: Рух опору. Його течії в Україні.. Д/з Вивчити § 38

10 клас Всесвітня Історія

          Тема: Завершення і підсумки ІІ Світової війни.  Д/з Вивчити § 23-24

11 клас Історія України

         Тема: АТО і волонтерський рух в Україні.  Д/з Вивчити § 28

11 клас Всесвітня Історія 

         Тема: Соціально-економічна сфера сучасного світу.  Д/з Повторити  § 21 (1,2)

Правознавство                                 

9 клас Тема: Урок-узагальнення: "Неповнолітні у правових відносинах".  Д/з Повторити § 16-26

Громадянська освіта                                              

10 клас Тема: Практичне заняття: Бізнес-план сучасного підприємства. Д/з Вивчити Тема 5  Розділ 6

                Тема: Практичне заняття: Складання власного резюме. Д/з Вивчити § 6  Розділ 6

Англійська мова                                   

5 клас Тема: У селі.    Д/з. Впр.6.ст.186 Vocabulary box(ст185).

               Тема: Подорож по місту.  Д/з. Впр.1 ст.189

6 клас  Тема: На землі і в повітрі.   Д/з. Впр.2 ст.156

                Тема: Подорожуємо.Подорож в нашому житті.  Д/з. Написати твір.

7 клас     Тема: Відгук на кінофільм після його перегляду. Д/з. Впр.1 ст.152

8 клас Тема: Населення Великобританії.

               Д/з  Лексику ст. 206 записати у словник та вивчити. Впр. 7 ст. 207(письмово) 

               Аудіододаток до впр. 1 (вибрати  файл під назвою - Unit-4 Les-2-page-205)  

                https://drive.google.com/drive/folders/0BwXhjtj9eqT4MDZvSWg5OWR6Z1k   

               Тема: Географічне положення та кламат Об'єднаного королівства. 

               Д/з Лексику на ст. 213 записати у словник та вивчити. Впр.2б ст.212-213(читати і перекладати)

9 клас  Тема:  Бірмінгем та Глазго. 

               Д/з Лексику ст. 207 записати у словник та вивчити.

              Впр.2 с .ст.208 (письмово).             

              Аудіододаток: https://drive.google.com/drive/folders/0BwXhjtj9eqT4cmtGMXJ3bk5jX0k

              Вправа 3а ст.209. /(Прослухати і відгадати назву міста).

              Аудіододаток: https://drive.google.com/drive/folders/0BwXhjtj9eqT4cmtGMXJ3bk5jX0k

                Тема:  Історичне минуле Лондона. Д/з  Впр.1 ст.210-211. Впр. 4 ст. 212-213 

10 клас  Тема: Спортивні  ігри. Твоє відношення до спорту.(Ст. 209-211)

                  Д/з Записати нові слова у словник та вивчити ст. 210.

                  Впр.4 ст. 211(письмово). Впр. 2 ст. 210 (опрацювати)

                  Тема: Написання тез

                  Д/з Вправа 7 ст 214. Вивчити тему: "My favourite kind of Sport"

11 клас Тема: Рецензія на улюблений фільм.(Сторінки 191-193)     

                     Д/з. Впр.3 ст.192 (письмово). Написати рецензію на улюблений фільм та кинути в групу.

                 Тема: Види мистецтв.  (Сторінки 194-199).   

                       Д/з Впр. 3 ст. 196 (опрацювати).Впр. 2 ст. 195 (письмово)

Німецька мова                                        

5 клас Тема: Наші тварини.     Д/з Вивчити нові слова уроку. Вправа 6 ст. 121

            Тема: Погода.     Д/з Вивчити лексику уроку. Вправа 5 ст. 138

6 клас  Тема: Моє місто.  Д/з Вправа 1  сторінка 184

              Тема: Наша столиця - Київ.   Д/з Розповідати про Київ.

7 клас Тема:  Ми подорожуємо із задоволенням.  Д/з Лексику на ст. 167 записати у словник та вивчити.

                                                 Вправа 4а  ст. 168-169 читати і перекладати. 

               Тема: Як я дістаюся до театру?   Д/з Лексику на ст. 170 записати у словник та вивч.

                   Впр.2 b ст. 170-171 (письмомо на основі нової лексики)

             Тема: Засоби пересування.   Д/з Лексику на ст. 174 записати у словник та вивчити.

                   Впр.4 а,с  ст. 176 (а- читати і перекладати, с- письмомо)

                  Відео для вивчення слів: 1. https://www.youtube.com/watch?v=CnFDjNhrGGI

                         2. https://www.youtube.com/watch?v=fwirW-BSO-0

 8 клас Тема: Вздовж річки Райн.

               Д/з Лексику ст. 164 записати у словник та вивчити. Впр. 1 ст. 164(читати і перекладати)

               Тема: Розважальна поїздка чи обов'язок?

                Д/з Лексику ст. 167 записати у словник та вивчити.   Впр. 5а ст 170. Впр. 1а ст.171

9 клас Тема: Відомі люди з Німеччини.

              Д/з Лексику на ст.199 записати у словник та вивч. Впр. 2b(читати і перекладати) ст. 200-201

               Впр. 2с(письмово) ст. 201

              Тема: Моя країна і я.

               Д/з Лексику на ст. 207-208 записати у словник та вивч. Впр. 4а ст. 209

Математика                                     

5 клас Тема:  Відсоток. Знаходження відсотка від числа. Знаходження числа за його відсотком.
             Д/з. Вив.§ 42,43, роз. №1500,1502,1504,1508,1514,1516,1550,1554,1556.​


6 клас  Тема: Розв'язування текстових задач за допомогою рівнянь. Перпендикулярні прямі, їх побудова.                        Паралельні  прямі, їх побудова. 

                 Д/з Вив.§32,33, роз. № 1452,1456,1460,1464,1490,1492,1494,1502,1504.

Алгебра                                            

7 клас  Д/з. Повторити §23, № 862, 867, 877.    

                        Вивчити §24, № 903, 905, 920

8 клас Д/з. Повторити §§20 – 23, завдання стор. 197 –198.   

                      Вивчити §24, № 890, 895

9 клас Тема: Повторення. Формули скороченого множення та їх застосування.                                                                              Тотожні перетворення  раціональних  виразів. Розв'язування  раціональних  рівнянь.                                            Даний матеріал є в підручниках за 7 і 8 класи.  
             Роз. 1.    Спростіть вираз (х – 2)(х + 2) – (х – 5)2 . 

            2.  Розкладіть на множники вираз 2αb (х + у)2 – αb (х + у).  

            3.Розв’яжіть рівняння:

            4.Подайте у вигляді дробу вираз:

            5.Виконайте дії : .

10 клас Д/з. Повторити §20, №  20.30, 20.34, 20.36
                        Вивчити §21, №  21.08, 21.10, 21.12,  21.16

11 клас Тема:  Повторення. Раціональні числа та дії над ними. Відношення. Пропорція. Відсотки.                                             Степінь з натуральним і цілим показником. Одночлен. Многочлен. Рівняння.                                                          Лінійні рівняння. Алгебраїчний дріб.

                            Даний матеріал є в підручниках за 5,6, 7 і 8 класи.  

                 Д/з Розв'язати: 1. Із 50 зерен кукурудзи зійшло 48. Який відсоток схожості кукурудзи?

                       2. У класі 24 учні. Четверо з них навчаються на високий рівень, 12 – на достатній, шість – на                               середній, решта - на низький. Яка ймовірність, що навмання вибраний учень вчиться на                                      низький рівень.?

                       3. Поділити число 420 на частини у відношенні 5:7:9.

                        4. На фарбування 1,5 м2 підлоги витратили 0,15 кг фарби. Скільки кілограмів фарби потрібно                               для фарбування підлоги розміром 3,4м2,5м?

                        5.Вартість пальта булла 180 гривень. Спочатку його вартість підвищили на 20% , а потім                                          знизили на 20%. Якою стала вартість пальта після цих змін?

Геометрія                                         

7 клас Д/з. Вивчити §27, (зад. 5), № 728, 729
                     Вивчити §23, № 623

8 клас Д/з. Повторити §25, № 913, 917
                      Вивчити §26, № 942, 944

9 клас Тема:  Повторення. Прямокутний трикутник.Теорема Піфагора.                                                                                           Розв'язування  прямокутних трикутників. Даний матеріал є в підручнику  8 клас.

              Д/з. Розв'язати: 

                            1. Сторона ромба дорівнює 17см, одна з його діагоналей – 16см. Знайти другу діагональ.

                           2.Висота AМ трикутника АВС ділить основу ВС на відрізки BМ=23см і МC=8cм.                                                        Знайдіть бічні сторони трикутника, якщо ∠С=60°.

                           3.Коло, вписане в прямокутну трапецію, ділить бічну сторону на відрізки завдовжки                                                 2см і 8см. Знайдіть висоту трапеції.

                           4.Основи рівнобічної трапеції дорівнюють 3см і 7см, а її бічні сторони - 22см.                                                          Знайдіть кути трапеції.

10 клас Д/з. Повторити §20, №  20.30, 20.34, 20.36
                       Вивчити §21, №  21.08, 21.10, 21.12,  21.16

11 клас Тема:  Повторення. Координати  та вектори на площині та у просторі.
                               Даний матеріал є в підручниках за 9 і 10 класи.

                   Д/з. Розв'язати: 

                  1.Дано ABCD – паралелограм, А (- 4; 1; 5), В (- 5; 4; 2), С (3; - 2; - 1). Знайдіть координати вершини D.
                  2.Знайдіть на осі y точку, рівновіддалену від точок А (-3; 7; 4) і В (2; -5; -1).
                 3. Знайдіть кут між векторами АВ і  СD , якщо А (1; 0; 2), В (1;1 ; 3), С (-1; 0; 3), D (-1; -1; 3).

Біологія                                             

6 клас Тема: Поняття про гриби та особливості живлення

              Д/з Вивчити § 47

             Тема: Особливості будови грибів: грибниця, плодове тіло.

              Лабораторне дослідження: будова шапинкових грибів   Д/з Вивчити § 48

7 клас  Тема: Поведінка тварин. Лабораторне дослідження: спостереження за поведінкою тварин.

               Д/з Вивчити § 43

               Тема: Вроджена і набута поведінка.    Д/з Вивчити § 44 

8 клас Тема: Сенсорні системи смаку і нюху.    Д/з Вивчити § 40

             Тема: Сенсорні системи руху, дотику, температури, болю.

             Дослідницький практикум №4:дослідження температурної адаптації рецепторів шкіри

              Д/з Вивчити § 41  

9 клас   Тема: Макроеволюція та її закономірності.   Д/з Вивчити § 44

                Тема: Еволюція і походження людини     Д/з Вивчити § 45

10 клас   Тема: Хвороби спадкового походження  Д/з Вивчити § 52 

                 Тема: Урок-узагальнення за темою: "Спадковість та мінливість"    Д/з Повторити § 33-52

11 клас Тема: Екологічна політика в Україні   Д/з Вивчити § 52

                Тема: Червона книга україни та Чорний список видів тварин. зелена книга України

                 Д/з Вивчити § 53

Хімія                                            

7 клас Тема: Розв'язування розрахун-кових задач на знаход-ження масової частки розчиненої речовини

                 Д/з. п. 28. ст. ст. 184-189, письмово впр.8-10 ст. 193

8 клас Тема: Хімічні властивості амфотерних гідроксидів ( алюмінію, цинку): взаємодія з кислотами, лугами.

                Д/З параграф 39 ст.213. Завдання №2-3 ст.216

                Тема: Солі: склад і назви, фізичні властивості. Поширеність у природі.

              Д/З параграф 37 ст.202.  Завдання №1 ст.206

9 клас Тема: Крохмаль і целюлоза – природні полімери  http://interactive.ranok.com.ua/    

              Д/з. 37,  письмово: Дом. експеримент №3  ст.215

             Тема: Застосування вуглеводів їх біологічна роль .http://interactive.ranok.com.ua/

              Д/з §. 36 ст. 205,206, 208, п. 37 ст. 212, 213  письмово: впр. 462, 464 ст.216

10 клас Тема:  Найпоширеніші полімери та галузі їх застосування

               Д/з. п.п. 40,41 письмово: впр. 345, 346 ст.282

11 клас Тема: Генетичні зв’язки між неорганічними речовинами

                  Д/з. п.38 письмово: впр. 548 г), ж), і).   http://interactive.ranok.com.ua/

                Тема:  Обчислення мас, об’єму, кількості речовини, якщо один із реагентів взято в надлишку

                  Д/з.  п. 18, письмово: впр. 253, 256 ст. 96   http://interactive.ranok.com.ua/

Основи здоров'я                        

5 клас Тема: Автономна  ситуація.  Д/З параграф 23 ст.133 параграф 24 ст. 149

6 клас Тема:  Засоби пожежогасіння. Як правильно дихати в зоні пожежі.

              Д/з.§ 28 (ст. 158-161)  скласти алгоритм дихання в зоні пожежі (письмово в робочих зошитах)  

7 клас Тема:  Наркотична залежність.  Д/з.§ 27 (прочитати), ознаки наркотичної залежності (ст. 173) вивчити. 

8 клас Тема: Захист від кримінальних небезпек. Основи самозахисту. Поняття і межі допустимої самооборони.

              Д/З параграф 28 ст.136

9 клас Тема: Значення моральних цінностей для профілактики ІПСШ.

              Д/з. п. 26. пр. завд. 11 (ст. 135) виконати в робочих зошитах​

Інформатика                                                                        

5 клас  Д/з  Вивчити 4.5.   Працюємо з комп’ютером стор. 197.

6 клас  Д/з Повторити 3.2.  Завдання 3  стор. 107

7 клас   Д/з  Вивчити 3.4.  Працюємо з комп’ютером стор. 82

8 клас  Д/з Повторити 7.1.  Практична робота № 14
                     Вивчити 7.2.  Питання 1-3, Завдання 4 стор. 241

9 клас  Д/з Повторити 9.1 –  9.3.  Практична робота № 13
                    Вивчити 10.1.   Завдання 1 стор. 274

10 клас Д/з Повторити 4.3.  Завдання 2 стор. 130

11 клас  Д/з  Повторити 11.15.  питання 1 – 6
                    Вивчити 11.16,  Завдання1  стор. 201

Тракторна справа                                                                     

10 клас Тема: Призначення та типи коробок передач гусеничного трактора, їх будова та дія.

                Д/з. Вивчити будову та принцип дії КПП гусеничного трактора 

                 Тема: Методи оцінки  технічного стану машин під час огляду. Д/з. Вивчити

"Правила дорожнього руху."  

                Тема: Призначення та типи сигналів світлофора. Значення сигналів світлофора. Д/з. Вивчити

"Охорона праці"

                 Тема: Перша допомога при запорошуванні очей, пораненнях, вивихах, переломах.                                                        Припинення кровотечі з рани, носа, вуха, легень, стравоходу.  Д/з. Вивчити

11 клас  Тема: Практична робота. Комплектування шатунно-поршневої групи.                                                                       Підбір комплекту гільз циліндрів, поршнів, поршневих пальців та шатунів за масою та розмірами.                     З'єднання поршня з шатуном, перевірка з'єднання. Складання поршня з кільцями.                                             Підбір корінних і шатунних підшипників. Вивчення правил укладання вала в блок.                                                Перевірка осьового переміщення колінчатого вала та правильності укладання вала.                                            Перевірка щільності прилягання головки до блока. 

  "Технології"     Тема: Складання проектно-технологічної документації.

Мистецтво                                             

8 клас Тема: Українські пам'ятки класицизму.

             Д/з Опрацювати § 26. Скласти розповідь: "Розвиток мистецтва класицизму"

9 клас  Тема: Телебачення. Погляд у світ. 

             Д/з Опрацювати § 27. Д/з Описати основні телевізійні жанри.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.